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2021年高等学校招生高考语文全国乙卷含参

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1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试 卷类型填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡.上对应题目洗面的答案信息点涂黑; 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以 上要求作答无效。

1. 阅读下面文本,完成下列各题。 对于人文研究来说,计算方法以往只是作为辅助手段而存在的,而今天已取得了不可替代的地

位。一种新的人文研究形态应运而生,这就是“数字人文”。学者莫莱蒂曾设想一种建立在全部文 学文本之上的世界文学研究,人们必须借助计算机对大规模的文学文本集合进行采样、统计、图 绘、分类,描述文学史的总体特征,然后再做文学评论式的解读。为此,他提出了与“细读”相对 的“远读”作为方法论。弄清计算机的远读与人的细读之间的差别,不仅能使我们清晰地界定计算 方法在人文研究中的作用,而且可以帮助我们重新确立人的阅读的价值。

计算机是为科学计算而创造出来的,擅长的是“计数”,而非“理解”。要处理自然语言文 本,计算机必须先将文本置换成便于计数的词汇集合,或者用更复杂的代数模型和概率模型来表示 文本,这一过程被称为“数据化”。数据化之后所得到的文本替代物(集合、向量、概率)虽然损 失了原始文本的丰富语义,但终究是可以计算的了。不过,尽管计算机能处理海量的语料,执行复 杂的统计、分类、查询等任务,但它并不能理解文本的内容。

远读是数字人文的基石。大规模的文本集合上的远读,基本可以归为两类:一是对文本集合整 体统计特征的描述,一是对文本集合内在结构特征的揭示。例如,数字人文学者米歇尔等人对数百 万册数字化图书进行多种词汇和词频统计,以分析英语世界的语言演变,这属于前者;莫莱蒂用地 图、树结构来分别展示文学作品的地理特征和侦探故事的类型结构,这属于后者。无论是宏观统计 描述还是内在结构揭示,都是超越文本具体内容的抽象表示,所得结果都是需要解读的。正如米歇 尔所说,在巨量文本集合上得到的统计分析结果,为人文材料的宏观研究提供了证据;但是要解读 这些证据,就像分析古代生物化石一样,是有挑战性的。对远读结果的解读,仍然要依赖学者在细 读文本基础上所建立起来的对本领域的认知和理解。一句话,人的阅读不可替代。

需要补充的是,当考察单篇文本的文本特征(例如计算一篇文档中所有单字的出现频率),或者 分析其内部结构(例如提取一部小说中所有人物的对话网络)时,数据量也会增长到个人无法处理 的程度,所以,上述对文本集合所做的讨论在单篇文本层面也是成立的。

一个普遍存在的对数字人文的评判依据,是看数字人文能不能更好地回答传统人文学者所关心 的问题,严格说来,只有当数据量或者数据精度超出了个人阅读理解的能力范围时,才有理由借助 计算机来对文本或者文本集合的特征予以量化描述,进而提供给人去进行深入解读。数字人文不仅 仅是新的手段和方法,更重要的是,它赋予我们提出新问题的能力。我们现在可以问,五千年来全 人类使用最频繁的词是什么。透过这类问题,可以获得观察超长历史时段文化现象的新视角。

A.在数字人文的概念提出之前,计算方法已被引入人文领域,在研究中发挥作用。

B.要实现莫莱蒂设想的世界文学研究,首先应进行大规模的文学文本集合的数据化。

C.选择远读还是细读的方法,取决于阅读的对象是大规模的文本集合还是单篇文本。

D.数字人文不仅为文本处理提供了新的手段和方法,而且为人文研究提供了新视角。

A.文章区分“计数”与“理解”,是为了论证计算机不能处理某些特定类型的文本。

B.文章转述数字人文学者米歇尔本人的说法,有助于论证应该更全面地看待远读。

C.文章第四段讨论单篇文本层面的问题,对前文补充论证,使得论证更加周密。

D.文章同时肯定计算机远读和人的细读的作用,有助于避免人们对远读的误解。

C.数字人文的价值,在于将历史上未被注意和阅读的文本都进行数据化并做研究。

D.和人的细读相比,远读的理念和做法体现出大数据时代文理融合的跨学科取向。 2. 阅读下面文本,完成下列各题。 材料一:

新中国成立后,中国始终把解决人民吃饭问题作为治国安邦的首要任务。70 年来,在中国共产 党领导下,经过艰苦奋斗和不懈努力,中国在农业基础十分薄弱、人民生活极端贫困的基础上,依 靠自己的力量实现了粮食基本自给,不仅成功解决了近 14 亿人口的吃饭问题,而且居民生活质量和 营养水平显著提升,粮食安全取得了举世瞩目的巨大成就。

党的十八大以来,以习同志为核心的党中央把粮食安全作为治国理政的头等大事,提出了 “确保谷物基本自给、口粮绝对安全”的新粮食安全观,确立了以我为主、立足国内、确保产能、 适度进口、科技支撑的国家粮食安全战略,走出了一条中国特色粮食安全之路。

山东省临朐县是一个有着 90 多万人口和近 90 万亩耕地的山区农业大县。临朐县山区丘陵面积 较大,而且地形错综复杂,起伏多变,成百上千亩集中连片且开阔平坦的农田很少见,加之农田基 础设施落后,从自然村落到田间地头的道路基本都是土路,交通极其不便。用乡亲们的话说:“开 门就见山,种田走半天,耕地就像百衲衣,一顶苇笠也能盖一块地。”近年来,临朐县在推进高标 准农田建设时,立足山区实际,把解决地块零散、水电路不配套等问题作为重点,坚持集中连片规 划建设,着力补齐农业基础设施短板,合理利用土地资源,为粮食稳产增产夯实了基础。“十三 五”以来,全县共改造中低产田 3.73 万亩,建成高标准农田 12 万亩。

近几年,江西省南昌市安义县长埠镇江下村村容村貌有了翻天覆地的变化,全村 6 个村小组前 前后后共修建了逾 11 公里的水泥路,95%的水塘进行了清淤处理,建成了 3.2 公里高标准农田沟 渠。过去,江下村因土地贫瘠,一直没有找到产业发展的好路子,祖辈守着一亩三分地种水稻及常 规农作物,产量较低的“斗笠田”随处可见。为改变现状,村干部主动为江下村争取了高标准农田 项目,引进种粮大户盘活荒地。作为高标准农田的“集成模块”,越来越多的新技术在江下村大显 身手——粮食耕、种、管、收实现全程机械化,逐步提高智能作业的精准度和覆盖率………去年 11 月,江下村 2168 亩高标准农田建设项目开始动工,项目如今已全部完成。现在村里的耕地质量普遍 提升两个等级,粮食产能平均提高 15%,亩均粮食产量提高 100 公斤,高标准农田已成为带动农民

(摘编自李慧《粮食安全:把饭碗牢牢端在自己手中》,《光明日报》2020 年 12 月 24 日)

A.我国粮食单位面积产量显著提高,2010 年开始平均每公顷粮食产量突破 5000 公斤,粮食生

B.2017 年我国稻谷、小麦、玉米的每公顷产量明显高于世界平均水平,可见居民的生活质量 和营养水平得到了显著提升。

C.2003~2015 年,粮食总产量连续多年保持增长势头,中国特色粮食安全之路越走越稳健,粮

D.从 2015 年起,我国粮食总产量连续四年稳定在 65000 万吨以上水平,这有助于保障国家粮

A.交通极其不便、产业发展路径缺失、开阔平坦的农田数量较少,这些曾经是制约临朐县山

B.在提升粮食产能方面,临朐县山区与安义县江下村的工作侧重点有所不同,前者着力解决

C.“开门就见山,种田走半天”,这是临朐县山区地形和耕地的特点,安义县江下村“斗笠

D.村干部主动作为,引进种粮大户盘活荒地,利用新技术推进农业机械化,这是推动江下村

(3)在促进粮食增产方面,临朐县山区与安义县江下村有哪些相同的经验?请概括说明。

民国二十二年立秋这天下午,保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。一辆人力三轮停在了古董店 艺园斋门前。一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮,提个柳条箱进了店门。伙计杨三忙迎上来, 给汉子让座沏茶。

“我找韩定宝先生。”杨三怔了一下,低声答道:“韩老板已经去世三年了。”汉子惊了脸, 手里的茶碗险些跌落。杨三又道:“现在的老板是杨成岳先生。”汉子呆了片刻,缓声道:“我想 见一见杨老板。”说着取出一张名片。杨三接过看了一眼,惊讶道:“您就是王超杰先生啊。您稍 等。”

王超杰,人称北方铁嗓,专攻老生。平生喜好收藏官窑彩瓷。几年前一场中风,愈后左腿不利 落,便不再登台。

不一刻,一壮年男人出来,拱手道:“王先生,幸会,我是杨成岳。早年曾听过王先生的大 戏,今日竟是有缘在此相见。”王超杰笑笑:“这么说杨老板也是门里人了?”杨成岳笑道:“不 瞒王先生,杨某也曾是票友,只是不敢与王先生坐论其道。——不知王先生到保定有何贵干?”王 超杰笑道:“有几件古瓷,想让杨先生鉴赏。”便打开柳条箱,取出一摞盘子,放在桌案上,共是 六件。

杨成岳凑近细看,看了半刻,便向王超杰点头微笑。王超杰笑道:“这是我多年前从一个落魄 商家手里收购而来。地道上品,还请杨老板说个价钱。”杨成岳问:“此乃王先生心爱之物,何故 出手呢?”王超杰长叹一声:“生计所迫,还望杨老板成全。”杨成岳点头笑笑:“本店小本生 意,实在不好言价了。还请王先生体谅。”王超杰脸上滑过一丝失望。杨成岳道:“买卖不成仁义 在,先不说价钱,容我再想想。”王超杰起身告辞,杨成岳却一定留他吃饭。吃过饭,又给王超杰 找了一家上等客栈,店钱饭钱都由艺园斋开支。

王超杰到保定的消息很快传开。这一天,名琴师张小武请王超杰和杨成岳吃酒。吃过几杯酒, 话便多了起来。杨成岳道:“王先生,当年听您一出戏可真是不易,一张票要卖到十五块大洋。” 王超杰摆手笑道:“好汉不提当年啊。”张小武笑道:“今日何不乘兴唱上几段,一饱我二人耳福 呢。”王超杰笑道:“二位想听,那我就干唱几句吧。”张小武忙摆手:“不行不行。取我的胡琴 来。”

胡琴响起,王超杰就唱起来:“店主东拉过了黄骠马,不由得秦叔宝珠泪洒下……”一曲唱 罢,杨成岳击掌叫好。“王先生唱得字正腔圆,只是悲凉了些,壮气不足。秦琼秦叔宝盖世英雄, 一时落魄,壮志不减才对。”王超杰笑道:“秦叔宝到了那时,壮志不减也得减了,毕竟不知道单 雄信能够出来啊。”三人都笑了。

王超杰笑道:“超杰此次来保定不是卖马,而是卖瓷器。只是杨老板不肯成交啊。”杨成岳沉 吟了一下:“王先生一定要卖,就请说一句落底的话吧。”王超杰笑道:“这几只雍正官窑粉彩过 枝碧桃大盘,我当年得来也的确不易。一只盘子五百块大洋总是值的吧。”杨成岳想了想,笑道: “那好,明天你到我店里去,我们当面钱货两讫。”

第二天,王超杰带着箱子去了艺园斋。进了店门,见张小武和杨成岳已经等在那里。

王超杰笑道:“二位摆好功架,是否还要我再唱上一段助兴?”杨成岳击掌大笑:“正是此 意。”王超杰想了想,就说:“今日就唱一段《奇冤报》吧。”胡琴响起,王旭杰唱起:“未曾开 言两泪汪,尊一声太爷听端详……”

杨成岳击掌叫好。张小武叹道:“今日真是大大地过了一场瘾。”王超杰笑道:“也唱过了, 就请成岳先生过目吧。”杨成岳让账房取过一箱大洋,笑道:“超杰先生,清点一下。”王超杰摆 手道:“不必不必。”

王超杰告辞。杨成岳和张小武送出门外,直到看不见了,二人才转回店里。杨成岳盯着那六件 瓷盘发呆。

张小武笑道:“成岳,不知道你能赚多少。”杨成岳一笑:“你说呢?”猛一挥手,那六件瓷 盘竟被掸落,掉在地上,碎了。张小武大吃一惊:“你………”杨成岳道:“请随我来。”进了里

屋,只见货架上有几只盘子。杨成岳叹道:“这才是真的。”张小武结舌道:“你是说,超杰先生 带来的,是赝品……”杨成岳道:“正是,那东西顶多值上几吊钱。我看出王先生心爱此物,不好 说破,也只好装痴作呆了。”说罢长叹一声。

张小武皱眉道:“那三千大洋……”杨成岳一笑:“我们听了超杰先生两出戏,也就值了。钱 这东西,生不带来,死不带走,送与王先生,也便是用在了去处。”

张小武默默无语,转身要走。杨成岳喊住他:“小武兄,何不操琴,我今天直是嗓子作痒 了。”张小武怔了一下,就坐下,操起了琴。杨成岳唱起,苍凉的唱段就灌了满店:“一轮明月照 窗前,愁人心中似箭穿……”

A.王超杰说话多是“笑道”,唱的戏词则是“珠泪洒下”“两泪汪”,这种细节写出了他当 时的处境与心态。

B.杨成岳当着张小武的面,把重金买到的六件瓷盘掸落地上,这一转折将故事推向高潮,也

C.小说语言比较独特,用语考究,古朴典雅,对话不用日常口语,有种舞台味道,与人物的

D.小说从立秋这天的知了鸣叫写起,以“门外已经是秋风一片”收尾,借秋意加深来传达人

(3)买卖瓷盘的过程中,杨成岳的心理发生了哪些变化?请结合作品简要说明。

4. 阅读下面文本,完成下列各题。 戴胄忠清公直擢为大理少卿上以选人多诈冒资荫敕令自首不首者死未几有诈冒事觉者上欲杀之

胄奏据法应流上怒曰:“卿欲守法,而使朕失信乎?”对曰:“敕者出于一时之喜怒,法者国家所 以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈,故欲杀之,而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存 大信也。”上曰:“卿能执法,朕复何忧!”胄前后犯颜执法,言如涌泉,上皆从之,天下无冤 狱。鄃令裴仁轨私役门夫,上怒,欲斩之。殿中侍御史长安李乾祐谏曰:“法者,陛下所与天下共 也,非陛下所独有也。今仁轨坐轻罪而抵极刑,臣恐人无所措手足。”上悦,免仁轨死,以乾祐为 侍御史。上谓侍臣曰:“朕以死刑至重,故令三覆奏,盖欲思之详熟故也。而有司须臾之间,三覆 已讫。又,古刑人,君为之彻乐减膳。朕庭无常设之乐,然常为之不啖酒肉,又,百司断狱,唯据 律文,虽情在可矜,而不敢违法,其间岂能尽无冤乎?”丁亥,制:“决死囚者,二日中五覆奏, 下诸州者三覆奏。行刑之日,尚食勿进酒肉,内教坊及太常不举乐。皆令门下覆视,有据法当死而 情可矜者,录状以闻。”由是全活甚众。其五覆奏者以决前一二日,至决日又三覆奏。唯犯恶逆者 一覆奏而已。上尝与侍臣论狱,魏征曰:“炀帝时尝有盗发,帝令於士澄捕之,少涉疑似,皆拷讯 取服,凡二千余人,帝悉令斩之。大理丞张元济怪其多,试寻其状,内五人尝为盗,余皆平民。竟

不敢执奏,尽杀之。”上曰:“此岂唯炀帝无道,其臣亦不尽忠。君臣如此,何得不亡?公等宜戒 之!”

A.戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人/多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒事觉

B.戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒/事觉

C.戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒事觉者

D.戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人/多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒/事觉 者上欲杀之/胄奏/据法应流/

A.戴胄认为法律是国家用以取信于天下的条例,若皇上敕令与法冲突,应以法为准绳,唐太

B.裴仁轨因私事使唤门夫,唐太宗要处死他,李乾祐说法律为皇帝与天下共有,不可轻罪重 判,太宗免去仁轨死罪,以乾祐为侍御史。

C.唐太宗认为死刑关乎人命,如果机械执行法条难免会出现冤案,于是加强死刑覆奏,让判

D.魏征说,隋炀帝滥杀无辜,张元济不敢谏净;唐太宗认为正是因为臣不尽忠,最终导致了

6. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句 是:“_______________,_______________。” (2)即便“故国不堪回首”,李煜在《虞美人》(春花秋月何时了)中还是不由自主地想到自 己当年在金陵的宫殿,慨叹已物是人非:“_______________,_______________。” (3)范仲淹《岳阳楼记》中描写了春日的洞庭湖景色,其中写到花草的句子是: “_______________,_______________。”

7. 阅读下面文本,完成下列各题。 有人说,互联网虽然实现了我们的一个古老梦想,把远在天涯的人变得_______________。但与

此同时也可能恰好相反,把身边的人变得如在天涯,因而引发了一种普遍的担心:当我们越来越习 惯于线上的虚拟世界时,我们是否会最终失去与现实世界的联系。对线上虚拟世界的担心,并非 _______________。正如有研究者指出的那样,互联网已经深入到我们生活中的方方面面,过度沉迷 有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。

实际上,线上与线下之间的界限也不是那么_______________,研究发现,互联网中的社交关系 大多是通过“上传”线下的好友形成的,是现实社交的延续。从空间角度来讲,互联网有助于我们 维系远距离的线下关系;从时间角度来看,媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。空间和时间由 于不断压缩,大大增强了互动性,社会交往效率有助于得到显著提高。

_______________地提供养料,虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。

(1)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 A.社会交往是如此,我们工作和生活的其他方面也是如此 B.不但社会交往如此,而且我们工作和生活的其他方面也是如此 C.我们工作和生活的其他方面,和社会交往也是一样的 D.我们工作和生活的其他方面,和社会交往也是一样的

8. 阅读下面文本,完成下列各题。 很多人认为,水果越甜,含糖量越高,热量也越高。其实这种说法并不准确。因为水果的甜度

①_______________,还与“糖”的种类以及含酸性物质的多少有关。水果中的“糖类”,主要包括 单糖(果糖,葡萄糖)、双糖(蔗糖,麦芽糖)和多糖(淀粉)。其中②_______________,蔗糖的甜 度次之,葡萄糖和麦芽糖更次之,淀粉则基本没有甜味。有的水果,如西瓜,由于所含果糖比例较 大,甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果,如猕猴桃。水果中的有机酸,可以使其甜度不 那么明显,例如山楂的含糖量比草莓高得多,但吃起来没有草莓甜,就是③_______________。

对超重人群和糖尿病人群来说,水果是不是必须“拉黑”呢?实际上,这些人群往往需要控制 摄入食物的总热量,对含糖量较高的鲜枣等水果,尽量少吃或不吃,尤其要注意那些不太甜但含糖 量较高的水果,如百香果。最好选择糖少的水果,如草莓等。但必须要说明的是,即使是含糖量较 少的水果,也要有所限制,建议平均一天不超过 200 克。 (1)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超

过 12 个字。 (2)简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过 65 个

9. 阅读下面的材料,根据要求写作。 古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾

以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发而必中矣。”大意 是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。 上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不 少于 800 字。

一、现代文阅读 1. 【答案】 C A D 【考点】 信息筛选与概括 分析论证结构

【解析】 此题暂无解析 【解答】 (1)C 项,结合原文第四段的“当考察单篇文本的文本特征(例如计算一篇文档中所有单字的出现 频率),或者分析其内部结构(例如提取一部小说中所有人物的对话网络)时,数据量也会增长到 个人无法处理的程度,所以,上述对文本集合所做的讨论在单篇文本层面也是成立的”分析可知, 即使是单篇文本也可以选择远读方法;结合第五段的“当数据量或者数据精度超出了个人阅读理解 的能力范围时,才有理由借助计算机来对文本或者文本集合的特征予以量化描述,进而提供给人去 进行深入解读”分析可知,选择远读还是细读的方法,取决于数据量或者数据精度是否超出个人阅 读理解的能力范围,而非“阅读的对象是大规模的文本集合还是单篇文本”。 (2)A 项,“文章区分‘计数’与‘理解’,是为了论证计算机不能处理某些特定类型的文本”错 误。根据第二段“尽管计算机能处理海量的语料,执行复杂的统计、分类、查询等任务,但它并不 能理解文本的内容”来看,文章区分“计数”与“理解”是为了证明计算机不能理解文本内容,数 字人文仍离不开人的阅读,从而“帮助我们重新确立人的阅读的价值”。 (3)A 项,“人文研究的主体,在数字人文中实现了从具体的学者个人向计算机的转变”错误,根 据原文第三段的“对远读结果的解读,仍然要依赖学者在细读文本基础上所建立起来的对本领域的 认知和理解。一句话,人的阅读不可替代”分析可知,在数字人文中,并没有实现主体从具体的学 者个人向计算机的转变。 B 项,“远读不是要深化对文本内容的理解,而是要发掘文本集合的共同形式特征”以偏概全,原 文第三段说“大规模的文本集合上的远读,基本可以归为两类:一是对文本集合整体统计特征的描 述,一是对文本集合内在结构特征的揭示”,可见,并不仅仅只是“发掘文本集合的共同形式特 征”,还有揭示内在结构特征。

C 项,“将历史上未被注意和阅读的文本都进行数据化并做研究”错误,原文第一段中说“借助计 算机对大规模的文学文本集合进行采样、统计、图绘、分类,描述文学史的总体特征”,是对“大 规模的文学文本集合”,而非“历史上未被注意和阅读的文本”进行数据化。 故选 D。 2. 【答案】 B D (3)①都立足本地区耕地实际,结合土地特点制定相应的增产措施。 ②加强农业基础设施建设,先行解决水电路等制约农业发展的问题。 ③都把建设高标准农田作为促进粮食增产的重要手段。 【考点】 筛选并整合信息 概括内容,归纳要点

【解析】 此题暂无解析 【解答】 (1)B 项,“明显高于”说法不当,根据材料一图表 2 的数据可知,玉米的产量刚刚超过世界平均 水平;“可见居民的生活质量和营养水平得到了显著提升”说法不当,虽然我国主要粮食产量有所 提升,但人均粮食数量并不多,因此“显著提升”的说法不当。且“可见”意味着因果推理,前后 句没有非常明显的因果关系。 (2)A 项,选项分析错误,材料二中说“临朐县山区丘陵面积较大,而且地形错综复杂,起伏多 变,成百上千亩集中连片且开阔平坦的农田很少见,加之农田基础设施落后,从自然村落到田间地 头的道路基本都是土路,交通极其不便”,并没有强调“交通极其不便、产业发展路径缺失、开阔 平坦的农田数量较少”是“主要因素”,也没有提到“产业发展路径缺失”的问题。 B 项,“后者着重改变村容村貌”说法错误。材料三中说“为改变现状,村干部主动为江下村争取 了高标准农田项目,引进种粮大户盘活荒地”,这才是江下村提升粮食产能的做法,“改变村容村 貌”只是改善影响粮食增产的基础设施的做法。 C 项,“安义县江下村‘斗笠田’的地形地貌也呈现出这种特点”错误,材料三中说“产量较低的 ‘斗笠田’随处可见”,“斗笠田”是形容田地产量低,粮食只能用斗笠装,不是形容地形地貌 的。 故选 D。 (3)题目要求分析临朐县和江下村在促进粮食增产方面有哪些相同的经验。材料二是临朐县的做 法,材料三是江下村的做法,解答时可从这两则材料中筛选他们做法中相同的方面。材料二临朐县 的特点是“山区丘陵面积较大,而且地形错综复杂,起伏多变,成百上千亩集中连片且开阔平坦的 农田很少见,加之农田基础设施落后,从自然村落到田间地头的道路基本都是土路,交通极其不

便”。他们的做法是“在推进高标准农田建设时,立足山区实际,把解决地块零散、水电路不配套 等问题作为重点,坚持集中连片规划建设,着力补齐农业基础设施短板,合理利用土地资源,为粮 食稳产增产夯实了基础”。由此可见他们针对交通极其不便、开阔平坦的农田数量较少、农田基础 设施落后的问题制定了相应的增产措施;重视农业基础设施建设,推动了高标准农田建设。材料三 中江下村的特点是“土地贫瘠,一直没有找到产业发展的好路子”“祖辈守着一亩三分地种水稻及 常规农作物,产量较低的‘斗笠田’随处可见”,种植作物比较单一,“斗笠田”产量低。他们的 做法是“全村 6 个村小组前前后后共修建了逾 11 公里的水泥路,95%的水塘进行了清淤处理,建成 了 3.2 公里高标准农田沟渠”“为改变现状,村干部主动为江下村争取了高标准农田项目,引进种 粮大户盘活荒地。作为高标准农田的‘集成模块’,越来越多的新技术在江下村大显身手——粮食 耕、种、管、收实现全程机械化,逐步提高智能作业的精准度和覆盖率”。由此可见他们也是针对 自身特点制定相应的增产措施;同样注重农田基础设施建设;也同样把建设高标准农田作为促进粮 食增产的重要手段。 3. 【答案】 C (2)①王超杰原本是北方铁嗓,因中风而不能登台,生活落魄,当年的壮气已减无奈卖掉珍爱的瓷 器以求生计,与秦叔宝盖世英雄,一时落魄不得已卖掉心爱的黄骠马的情形相似;②秦琼卖马得遇 单雄信慷慨资助,王超杰也希望得遇杨老板相助,故王超杰选此唱段,以抒胸怀。 (3)①先是无意购买:他看出瓷盘是赝品,并不说破,以“小本生意”为由婉拒;②然后是有意相 帮:表示再想想,留下王超杰并细心安排吃住;③最后决意相助:对戏剧的热爱,对世道人生的感 悟,让他知假买假、慷慨解囊。 【考点】 理解内容,概括归纳要点(小说) 分析人物心理情感变化

【解析】 此题暂无解析 【解答】 (1)C 项,“对话不用日常口语”错误,文中确有典雅考究的语言,但并不是没有使用日常口语, 如王超杰与伙计杨三之间的对线)解答本题首先要读懂小说文本,理解王超杰当时卖瓷器以求生计,希望杨成岳能出手相助的处 境,还需要有一定的古代文化知识积累,知晓秦琼卖马的典故,联系二人人生境遇和内心感受的相 同点来作答。壮气不足的原因,要抓住文本中的关键语句“秦叔宝到了那时,壮志不减也得减了, 毕竟不知道单雄信能够出来啊”,读懂这句话的言外之意,也要联系王超杰当时的处境综合理解作 答。 (3)解答本题首先从文中找出表现杨成岳言行的语句,揣摩其心理活动;其次按过程的先后顺序进 行梳理,既要结合文本,引用文本依据,也要分析其心理活动;最后分条表述,力求做到语言准确

精练。“杨成岳凑近细看,看了半刻,便向王超杰点头微笑”,此时杨成岳已经看出瓷器是赝品, 只是不好说破,只装痴作呆;当王超杰道出是生计所迫,“滑过一丝失望”时,杨成岳说“容我再 想想”,其内心已经心生恻隐;杨成岳为王超杰安排上等客栈食宿,直到王超杰唱《秦琼卖马》, 杨成岳“沉吟了一下”“想了想”最终说明天到店钱货两讫,此时杨成岳已经决定帮助这位落魄老 艺人;及至杨成岳挥手掸落瓷器,并说明是赝品,而自己并不说破,并说“送与王先生,也便是用 在了去处”,其内心淡定洒脱,可见其对王超杰惺惺相惜,宅心仁厚,同时他对戏剧的热爱也让他 知假买假,为朋友慷慨解囊。 二、文言文阅读 4. 【答案】 C B D (4)①然而已经知道不可以这样,再交由法律裁决,这正是忍耐小的愤怒而保存大的信用。 ②(这些规定)都由门下省督察,有依据法律应当处死而情理上又值得同情的,记下情况上报朝 廷。 【考点】 文言断句 其他古代文化常识

【解析】 【参考译文】 戴胄为人忠诚清廉、公平正直,提拔为大理寺少卿。皇上因为候选人大都对自己的做官资历造假, 下令他们自首,不自首的人判处死刑。没过多久,有伪造做官资历的人被发现了,皇上想杀他。戴 胄上奏说:“按照法律应当流放。”皇上愤怒地说:“你想遵守法律而让我失去诚信吗?”戴胄回 答说:“下令的人只是因为一时的喜怒,而法律是国家用来向天下公布大信用的。陛下因为愤怒候 选人的作假,所以想要杀他,然而已经知道不可以这样,再交由法律裁决,这正是忍耐小的愤怒而 保存大的信用。”皇上说:“你能够执行法律,我还有什么可担忧的呢?”戴胄经常就像这次一样 宁肯使李世民发怒也要秉公执法,说出来的话语像不断涌出的泉水一样,而唐太宗全部都听从了他 的建议,天下再也没有冤枉的案情了。鄃令裴仁轨私下使唤看门的人,皇上很愤怒,想要斩杀他。 殿中侍御史长安李乾祐劝谏道:“法律,是陛下和天下人共同遵守的,不是陛下独有的。如今仁轨 犯了轻罪却遭受极刑,臣担心其他人因此而慌乱,不知如何是好。”皇上听了很开心,免了仁轨的

死罪,让乾祐担任侍御史一职。皇上对近侍大臣说:“我认为死刑极为重大,所以下令三次回奏, 是打算深思熟虑的缘故。可是负责的官吏在片刻之间就完成三次回奏。另外,古代处决犯人,君主 为此撤掉音乐演奏,减少膳食。我的宫庭里没有常设的音乐,然后常常为此而不吃酒肉,再者,百 官断案,只依据法律条文,即使情理上有值得同情的,也不敢违法,这当中怎能完全没有冤枉的 呢?”(贞观五年十二月)丁亥日,皇上下诏:“判决死刑犯,二天之内要五次回奏,在外地诸州 的要三次覆奏。行刑的日子,主管膳食的不许上酒肉,内教坊和太常寺不许奏乐。(这些规定)都由 门下省督察,有依据法律应当处死而情理上又值得同情的,记下情况上报朝廷。”因此而保全性命 的(死囚)很多。五次回奏,是指处决前一二天(两次回奏),到处决当天还要三次回奏。只有犯恶 逆罪(恶逆是十恶之一)的,只要一次回奏就行了。太宗曾跟近侍大臣讨论诉讼案件,魏征说: “隋炀帝时曾发生盗窃案,隋炀帝命令於士澄逮捕窃贼,稍微牵连是非难断的,全都拷打审讯迫使 服罪,总共二千多人,隋炀帝下令全部处斩。大理寺丞张元济奇怪窃贼如此之多,试着查究他们的 罪状,(得知)其中五人曾是盗贼,其余都是平民百姓。(可是)(张元济)最终没敢坚持(公道)奏 报(真相),(隋炀帝)把所有人都杀掉了。”皇上说:“这难道只是隋炀帝无道吗?那些大臣也没 有尽忠。君臣全都这样,怎么能够不灭亡!你们应该以此为鉴戒!”

【解答】 (1)其中“上以选人多诈冒资荫”是一个完整的句子,“以”作谓语,“选人多诈冒资荫”是主谓 短语作宾语,中间不能断开,可排除 A、D 两项;“未几有诈冒事觉者”一句中“者”的意思是 “……的人”,指代前文所说“诈冒事觉”这一类人,共同作“有”的宾语,中间不可断开,而下 一句“上欲杀之”,“上”指皇上,作“欲杀之”的主语,引领一个新的句子,要单独成句,可排 除 B 项。 故选 C。 (2)B 项,“极刑”即死刑,“抵”意为达到,“抵极刑”指的是达到判处死刑的地步。没有尸体 示众之意。 (3)D 项,“唐太宗认为正是因为臣不尽忠,最终导致了隋朝灭亡”错误,根据原文“此岂唯炀帝 无道,其臣亦不尽忠”可知,君臣都有责任,而不仅仅是大臣的原因。 (4)①“既”,已经;“断”,裁决;“复断之以法”,状语后置句;“忿”,愤怒;“信”,信 用。 ②“覆视”,督察、审查;“矜”,同情、怜悯;“闻”,使……知道。 三、古诗歌鉴赏 5. 【答案】 D (2)①本词语言多用口语,风格亲切自然,清新明快,句式整散结合,和谐统一。 ②将鹭鸶作为题赠对象,以第二人称“汝”“君”称之,以“来”字呼之,词人好似抚摸着白鹭说 着悄悄话,营造出轻松亲切的氛围,显得自然而亲切。

③使用拟人、对比的手法。“虾跳鳅舞”,写出了远渚的虾鳅舞动的生机,与“溪里鱼儿堪数”形 成对比。词人将笔下的山水湖泊、鱼虫虾草、青天白鹭、人鸟私语融合,展现出一幅人与自然和谐 共生的画面。 【考点】 理解内容,概括归纳要点(古代诗歌鉴赏) 语言风格(古代诗歌鉴赏)

【解析】 此题暂无解析 【解答】 (1)D 项,“听觉”错误,本词词末中“听”是任凭的意思,没有运用听觉描写,只是从视觉上书 写了鹭鸶饱食后心满意足的状态。 (2)根据本词的重点语句“来吾告汝”“主人怜汝汝怜鱼,要物我欣然一处”“白沙远浦,青泥别 渚”“虾跳鳅舞”可知,本词并非辛词一贯的沉雄豪迈,而是清新明快的词风。明确本词的语言特 色后,结合词中相关语句具体分析这种特色,并阐述词中用语表达了词人怎样的感情即可。本词开 篇就写到“溪边白鹭,来吾告汝”,就像作者边抚摸着鹭鸶边同它谈话,并且话中称鹭鸶为 “汝”“君”,告诉它要去鱼虾多的地方捕食,要有鸿鹄之志。采用这种对话式的描写,营造出了 轻松亲切的氛围。本词采用了很多口语化的语言,如“鱼儿”“堪数”“剩有”“来”等,这些口 语的运用,不加雕饰,使语言更清新自然,表达更加地直白,描绘了人与自然和谐共生的画面。词 中还运用了多种手法:将鹭鸶作为谈话对象,赋予鹭鸶人的情态,运用了拟人的修辞手法,“虾跳 鳅舞”,也运用了拟人的修辞手法,写出了远渚的虾鳅舞动的生机;“虾跳鳅舞”与“溪里鱼儿堪 数”形成鲜明对比,运用了对比的表现手法。词人将笔下的山水湖泊、鱼虫虾草、青天白鹭、人鸟 私语融合,展现出一幅人与自然和谐共生的画面。 四、默写题 6. 【答案】 (1)别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声 (2)雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改 (3)岸芷汀兰,郁郁青青 【考点】 名篇名句默写 琵琶行并序(白居易)

(1)根据“乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用”可推知答案,注意“幽”的书写。 (2)根据“不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿,慨叹已物是人非”可推知答案,注意“砌”的 书写。 (3)根据“春日的洞庭湖景色”“写到花草”可推知答案,注意“芷”的书写。 五、综合读写 7. 【答案】 A 【考点】 成语的使用 【解析】 此题暂无解析 【解答】 【18 题详解】本题考查学生语言表达连贯的能力。括号前面说的是“互联网中的社交关系”,也就 是“社会交往”,因此应以“社会交往”开头与前面衔接,括号后面说“‘虚拟’与‘现实”早已 是你中有我,我中有你”,这是说现实生活中也是这样:而“社会交往”与“现实生活”的关系是 并列关系。B.将二者关系定位为递进关系,不正确;C.应先说“社会交往”,再说“工作和生 活”;D.“除了社会交往”说法错误,且应先说“社会交往”,再说“工作和生活”。故选 A。 8. 【答案】 (1)①除了与含糖量高低有关外,②果糖的甜度最高,③山楂中的有机酸所致 (2)示例:超重及糖尿病人群,由于需要控制摄入食物的总热量,所以要选择含糖量较低的水果, 平均一天吃下去的水果总量最好不要超过 200 克。 【考点】 语境填句 一句话概括内容

【解析】 此题暂无解析 【解答】 (1)①结合后文“还与‘糖’的种类以及含酸性物质的多少有关”,确定横线处应该使用与“还 与……有关”相照应的关联词语——“除了与……有关外”,再结合前文“很多人认为,水果越 甜,含糖量越高,热量也越高”可知,此处可填“除了与含糖量高低有关外”之类的句子。 ②前文句末为句号,说明主要根据后文内容进行填写;再根据前文中的“糖类”以及后文“蔗糖的 甜度次之,葡萄糖和麦芽糖更次之,淀粉则基本没有甜味”可知,横线处填写内容与下文是逐次递 减的关系,因此可填“果糖的甜度最高”之类的句子。

③从内容上来看,此句需要解释“山楂的含糖量比草莓高得多,但吃起来没有草莓甜”的原因,结 合“水果中的有机酸,可以使其甜度不那么明显”可知,此处可填“山楂中的有机酸所致”之类的 句子。 (2)本题要求简述第二自然段的主要内容,要求使用包含因果关系的句子,并且不能超过 65 个 字。首先需要提取这段文字的主要信息,这段文字共 4 句话,第一、二句是说超重人群和糖尿病人 群要控制摄入食物的总热量,第三句说最好选择糖少的水果,第四句写平均一天吃下去的水果总量 不要超过 200 克。然后考虑句子间的因果关系,使用因果关系的关联词,调整好语序后再进行表 述。 六、写作 9. 【答案】 【范文】

澎湃动能,无限可能,新时代的中国青年,当胸怀理想,志存高远,追求昂霄耸壑的气象。汉 代扬雄以射箭喻指青年追逐理想的过程,读之深以为然。最富有朝气和梦想的当代青年,更是应该 能修身矫思且明义,一箭射中自己的理想。

凡事预则立,不预则废。开弓没有回头箭,我们要做好充分的准备。弓是基础,决定你是否有 足够的力量拉出理想的矢。“凡事之本,必先治身。”青年当以修身为本,本立则道生。以学习作 为人生成长之梯,可以修学识之身;以自持作为理想追求之尺,可以修品德之身。矢是方法,决定 你拉弓的路径是否正确。八十多岁的钟南山的使命是“健康所系,性命相托”,八十多岁的袁隆平 的理想是“禾下乘凉梦,一稻便一生”,树立正确的价值观,用端正的思想指引我们的人生方向。

道义的靶心彰显青年立场,担着道义的铁肩能铸就精彩人生。义谓天下合益之理,道谓天下通 行之路。古人认为先义后利,舍生取义,以义作为行事准则。抗疫背景下,中国始终坚持“讲道 义,重情义,扬正义,树道义”的大国立场,展现了中华文明所秉持道义信念的生生不息。大至为 国为民的家国大义,小至举手之劳的点滴善举,是油条哥不用复炸油的坚守良知,是一元钱抗癌厨 房的善良体贴,凡此种种,皆为典范。每一位新青年都应该找到自己的道义靶心,可以不全然相 同,走好自己的长征路。

古人的语句常读常新,先修其身以积蓄力量,再矫其思以确定角度,后立其义以瞄准目标,才 有射箭时的游刃有余。树立何种人生理想,选择哪种奋斗方向,才能奠定实现理想的坚实基础。

修身矫思和坚持道义的理想实现需要付诸行动。“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不 为,则易者亦难矣。”你迈开的每一步都是你在为自身的发展在努力。一直以来,青年都是在用行 动证明我们是有理想、有信念、能堪大任的接班人。少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的理 想后矢志不渝,青年彭士禄立下“核潜艇,一万年也要搞出来”的目标后无怨无悔,我们青年学生 更该珍惜机遇,接续奋斗。

百年变局,征程豪迈。青年科学家在完成科技强国梦,青年黄文秀们在书写脱贫攻坚梦,青年

战士们在守卫保家卫国梦,你是否已经对自身发展做好了规划? 【考点】 材料作文 【解析】 此题暂无解析 【解答】 【审题】 这是一则反映时代青年对理想进行解读的材料,更突出了青年对人生理想、文化底蕴、家国情怀的 思考。材料以理想为核心话题,先从古人用比喻表达对理想的追求,突出基础、方法、路径、目标 及其关系,并以扬雄用射箭为喻谈理想这一具体事例加以印证。理想,是每一个青少年都应该关注 的重要对象。每个人实现理想的方法、路径可能不一样,但是在追求理想并为之努力的过程中,都 需要明确目标,坚定信念。材料要求站在追求理想的当代青年这一角度上,结合自身发展,分析材 料带来的启示。这样,立意时就需要将重点放在对理想的追求、自身发展、时代精神的辩证关系 上,从自身发展、时代精神出发,站在青年的角度来升华自己的思考,表达具有个性化的观点。写 作时,可以从理想的文化传统出发,挖掘古人在理想方面的文化浸润,进而引发自己的思想认识, 表达对人生理想的理解。安排具体内容时,可以反思自己在理想方面存在的问题,可以表达对一些 具有远大理想的人物的崇敬与尊重,还要以通过对未来自我发展的憧憬表达更具发展眼光的观点。 【立意】 1.端正自身态度,努力追求进步。 2.树立远大理想,坚定前行目标。 3.加强自身修养,振奋时代精神。 4.问渠那得清如许?为有理想活水来。 5.怀揣理想,奔赴热爱。 6.理想照耀中国梦。

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